2.7 I Progetti

Ultima modifica: 1 febbraio 2017

I Progetti d’Istituto

Grazie alla valida e vivace attività di progettazione messa in opera dai docenti della scuola, l’Istituto può contare su finanziamenti mirati, erogati dalla Regione, dagli Enti locali, dalla Comunità Europea o da enti privati che consentono di realizzare iniziative rispondenti ai bisogni formativi dell’utenza.

I progetti tengono presenti la dimensione della continuità tra i diversi ordini di scuola (molti sono infatti elaborati “in verticale”) e l’esigenza della continuità tra i percorsi progettuali e i percorsi curricolari, con i quali devono integrarsi.

Essi mettono a frutto le risorse provenienti dalla collaborazione tra scuole unite in rete (P.E.Z.), di enti, associazioni, esperti presenti sul territorio, e le competenze professionali del personale interno alla scuola.

Generalmente le attività svolte con la collaborazione di associazioni/enti esterni sono precedute da incontri di coordinamento didattico tra i docenti della scuola e gli esperti chiamati ad intervenire, affinché ogni contributo esterno sia coerente con gli obiettivi del progetto educativo e tenga conto delle caratteristiche degli alunni a cui è rivolto l’intervento.

Sono finanziati dal PEZ i seguenti progetti:

“Un diverso punto di vista sul mondo” (secondaria)
“La voce del corpo: gesto, musica, movimento” (infanzia)
“ La semenzaia ” (secondaria)
“Il ponte dell’amicizia” (classi ponte primaria-secondaria)
“Danza educativa” (infanzia)
“Musical” (secondaria)
“Emozioni che danzano” (primaria)

Progetti legati al PNSD

La scuola ha messo a punto un Piano triennale di Intervento per l’implementazione del Piano Nazionale Scuola Digitale, il documento di indirizzo del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca “per il lancio di una strategia complessiva di innovazione della scuola italiana e per un nuovo posizionamento del suo sistema educativo nell’era digitale” (cfr. PNSD).

In questo contesto, l’Istituto ha prodotto nello scorso anno due progetti ancora in attesa di approvazione:

Progetto “Atelier creativi” – “spazi innovativi e modulari dove sviluppare il punto d’incontro tra manualità, artigianato, creatività e tecnologie”.

Il progetto ha per obiettivi:

potenziare la robotica educativa, rinnovando i kit della Secondaria e acquistando nuovi kit per la Primaria e l’Infanzia, affinché questo diventi un ambito educativo che si sviluppa in verticale;
allargare l’esperienza promuovendo nuove competenze come il design 2D/3D, il laboratorio tecnico-pratico (dall’officina meccanica alla stampa 3D), l’elettrotecnica e l’elettronica educativa.

Progetto “Biblioteche innovative” – per rendere le biblioteche scolastiche ambienti di alfabetizzazione all’uso delle risorse informative digitali.

Secondo il progetto, le caratteristiche della nuova biblioteca saranno:

utenza diversificata (alunni, docenti, genitori, utenti CPIA) e apertura oltre l’orario scolastico;
ingresso nella rete Bibliolandia e accesso al prestito digitale;
acquisto di materiale librario cartaceo e digitale;
acquisto di dispositivi per consentire la ricerca bibliografica e la lettura di eBook.

Sono stati elaborati altri progetti (in reti di scuole e con collaborazioni esterne) promossi dal MIUR per i quali si attende l’approvazione:

La mia scuola accogliente “Officina della madre terra”
Tecnologie per una cittadinanza consapevole” (Promozione alla cittadinanza digitale)
Piano nazionale per il potenziamento dell’orientamento e contrasto alla dispersione scolastica
Promozione della cultura musicale nella scuola
Dal LOGO…alla robotica per apprendere giocando